O BIG 6- Como fazer trabalhos?

Ao longo da tua vida escolar, uma das tarefas mais importantes com que te vais deparar é a realização de trabalhos.

Ora isto muitas vezes levanta vários problemas:

1. Como e por onde começar?

2. Onde encontrar a informação necessária?

3. O que fazer com essa informação?

4. Como organizar e apresentar a informação?

Com este guia vamos ensinar-te a resolver os problemas de informação, utilizando um modelo em seis etapas, que normalmente se designa de Modelo Big 6 (as seis grandes).

 

O Modelo Big 6 organiza-se em seis etapas:

1. Definição da tarefa a realizar
2 . Estratégias de pesquisa de informação
3. Localização e acesso
4. Utilização da informação
5. Síntese
6. Avaliação

Vamos ver o que deves fazer em cada uma:

 

Etapa 1- Definição da tarefa:

 O teu primeiro contacto com o trabalho deverá ser o tema que o professor ou tu próprio definiram para o trabalho. E aqui coloca-se a primeira importante questão. Será que percebes exactamente aquilo que o professor pretende com o trabalho? O tema está claramente definido e ao alcance das tuas capacidades?
Dica: não escolhas um tema muito vasto. Mesmo que o tema seja geral, procura tratá-lo de forma a reduzires o âmbito da pesquisa. Ex.: em vez de um trabalho sobre a poluição, escolhe um trabalho sobre um determinado tipo de poluição, e, se possível, restringe o seu âmbito geográfico à tua freguesia ou à tua Vila.

 

Etapa 2 – Estratégias de pesquisa da informação:

 Depois de saberes com precisão qual é o tema a pesquisar, o passo seguinte é determinares de que tipo de informações precisas para esse tema.
Deverás estabelecer um plano de trabalho e definir o tempo máximo para completar cada um dos passos.

A segunda etapa consiste em descobrires onde deves procurar informação para o tema e quais as melhores fontes de informação ao teu dispor. É tempo de perguntares:
Como e onde devo procurar?
Quais são as fontes de informação disponíveis?
Quais são as melhores?
Quais são os métodos alternativos de obter informação?

Na biblioteca da escola podem ajudar-te a definir uma estratégia de pesquisa, indicando-te os sítios onde podes encontrar informações sobre o tema do teu trabalho. Não te esqueças de que, além da Internet, tens disponíveis os livros da biblioteca, enciclopédias, jornais, revistas, etc. Aprende a identificar para cada tema a fonte de informação que te poderá ser mais útil. Tenta encontrar um conjunto de palavras-chave para usares na tua pesquisa…

 

Etapa 3 – Localização e acesso:

 Com esta etapa inicia-se a investigação, pondo em prática as estratégias definidas na etapa anterior.

Aqui vais fazer  uso de ferramentas de pesquisa, seja no catálogo da biblioteca, seja na Internet. Utiliza as palavras-chave que estabeleceste na etapa anterior. Aprende a fazer buscas significativas, para não perderes muito tempo…
Dica: Podes também pedir ajuda ao professor ou ao funcionário que estiver na Biblioteca.

 

 

Etapa 4 – Utilização da informação:

 Depois de localizares e acederes a uma fonte de informação, deves ler, visualizar, ouvir e interagir com a informação disponível e decidir que aspectos são úteis para o teu trabalho.
Deverás extrair a informação necessária tomando notas, fazendo resumos, preenchendo uma grelha, fazendo um esquema ou um gráfico, registando numa base de dados, etc. Deverás descartar o que não é relevante.
Dica: à medida que vais tomando notas, não te esqueças de ires referenciando o autor dessa informação, para depois a incluíres na Bibliografia. Tens na página Web da Biblioteca um guia que te ensina a fazer correctamente citações e bibliografias.

 

Etapa 5 – Síntese: Como organizar?

 Esta etapa envolve a aplicação de todas as informações consideradas necessárias para resolver a tarefa definida na primeira etapa.
Deverás proceder à reestruturação e reorganização da informação dentro de uma nova e diferente forma. Não te limites a reproduzir o que leste ou o que copiaste da Internet. Para o professor tem muito mais valor as tuas opiniões e conclusões, bem fundamentadas na informação que reuniste, do que simplesmente apresentares uma cópia do que outros fizeram.

O plágio (isto é, utilizar trabalhos feitos por outras pessoas e apresentá-los como se fossem nossos), além de ser desonesto, é punível por lei por violar os direitos de autor. Sempre que no teu trabalho utilizares  textos de outras pessoas, deverás colocá-los entre aspas e dizer quem foi o seu autor (através de uma nota de rodapé ou na Bibliografia).

Deves depois pensar na forma como vais apresentar o trabalho:

a) Um trabalho escrito?

b) Uma apresentação electrónica?

c) Uma página de Internet?

Escolhe a forma mais adequada de acordo com o tipo de trabalho e a informação reunida, e de acordo com as tuas capacidades. Não te ponhas a “inventar” para não fazeres má figura!
Dica: na Biblioteca encontras sempre uma funcionária ou um professor que te ensinam a apresentar trabalhos sob qualquer uma das formas acima enumeradas.

 

Etapa 6 – Avaliação:

 A última etapa é a da avaliação que tu próprio deves fazer sobre o trabalho realizado.

Então agora tenta encontrar resposta para as seguintes perguntas:

1.  A tarefa está completa?
2.  Corresponde às expectativas do professor?
3.  Poderia ter feito melhor?
4.  O que foi que aprendi?
5.  Obtive a informação de que se necessitava?
6.  A informação que encontrei correspondia às necessidades identificadas na primeira etapa?

 Vês! Agora, sim… Estás pronto(a) para fazer um “brilharete” com o teu trabalho!

E não foi nada complicado!

 Bom trabalho!

 

BIBLIOGRAFIA

DIBBLE, Mark, Directory of Online Resources
for Information Literacy [em linha], 2000/02, [consultado em 23 de Outubro de 2006]. disponível em:  http://www.cas.usf.edu/lis/il/

EISENBERG, Mike e BERKOWITZ, Bob, El modelo Big6 para la solución de problemas de información, [em linha], [consultado em 23 de Outubro de 2006], disponível em: http://www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0009 

EISENBERG, Mike e BERKOWITZ, Bob, The Big6, [em linha], [consultado em 23 de Outubro de 2006], disponível em: http://www.big6.com/

RBE, Literacia da informação, [em linha], actualizado em 20/06/2003 [consultado em 23 de Outubro de 2006], disponível em: http://www.rbe.min-edu.pt/literacia/index.htm