Encontros “Erasmus+” na nossa biblioteca

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“Happiness in lifelong learning!”

Erasmus+ BE 2016

Este ano foi a vez do nosso agrupamento acolher a 4.ª Mobilidade a Portugal para aprendizagem e formação para a educação escolar, integrado no Programa “Erasmus+” (de 25 a 30 de setembro), e que integra quer os nossos alunos e professores quer alunos e professores dos países parceiros: Inglaterra, Dinamarca, Eslovénia, Grécia, Alemanha e Turquia.

Childrens' Parliament Erasmus+ BE 2016

Ao longo desta semana, a biblioteca da Escola Secundária de Lousada tem vindo a ser palco das reuniões de programação conjunta dos professores na preparação das diversas atividades e, sobretudo, das reuniões do Parlamento Jovem, com todas as crianças integradas nesta mobilidade. Cabe aos alunos mais velhos da Escola Secundária a condução destes debates.

 

Dia Europeu das Línguas

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dia europeu das linguas 2016 
“O dia 26 de Setembro é consagrado às línguas europeias desde 2001. A Europa encerra um verdadeiro tesouro linguístico de múltiplas línguas oficiais e línguas regionais ou minoritárias, além das línguas faladas pelas pessoas de outros países e continentes que vivem na Europa.”

Mais uma vez os professores do Departamento de Línguas do agrupamento, em articulação com a biblioteca, tiveram a iniciativa de comemorar esta efeméride com uma exposição de cartazes, textos e trabalhos escritos, tanto na entrada da Escola Secundária como na Escola Básica de Lousada Centro, revelando a importância da riqueza multilinguística das 23 línguas faladas no espaço europeu.

A exposição revela um destaque das línguas francesa, inglesa, espanhola e portuguesa. Pretende-se, assim, sensibilizar toda a comunidade escolar para a diversidade cultural e linguística  europeia e incentivar os nossos alunos a aprenderem línguas.

Visita esta exposição!

Ler nas férias!

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boas férias lendo

Uma das razões por que nos atrai (ou não) ler, é a relação que tivemos com os livros desde crianças!

Se desde o nosso nascimento, e ao longo do nosso desenvolvimento, os nossos pais e a nossa família nos fizessem sentir o grande valor daquilo que lemos e como isso é divertido e útil para a nossa vida inteira, sem dúvida que nos estariam a dar a ferramenta mais poderosa de todas, especialmente num mundo globalizado, onde há muita informação escrita disponível. Ser capaz de ler, compreender, sintetizar e selecionar a informação escrita é a chave para aprendermos adequadamente.

Hoje os livros têm um concorrente feroz: os videojogos. As crianças aprendem mais facilmente a usar um telemóvel, ou um tablet, do que a ler um livro. Não é que os jogos sejam maus pelo facto de serem jogos, mas os pais devem ter o máximo cuidado com o tipo de jogos que o filho utiliza. Devem incentivar aqueles que lhe dão algum benefício. Por exemplo, nas férias, é mais fácil “entreter” uma criança por muitas horas com um videojogo ou com a televisão. É por isso que é importante ajustar os tempos em que a criança fica exposta a videojogos, internet ou programas de televisão…

Aproveite as férias para expandir os tipos de textos e os conteúdos das leituras dos seus filhos.

Estimule os seus filhos a ler nas férias! Há crianças que preferem ler Banda Desenhada. Outras adoram ilustrações. As aventuras também são um bom começo. Converse sempre com eles e ajude-os a entender aquilo que leram. Incentive-os de forma a que, pouco a pouco, também passem a ler outros formatos, tais como livros de histórias ou contos, revistas, receitas e até mesmo pequenas notícias do jornal.

E não esqueça! Passeie e converse sempre com eles!

Boas férias!

 

Clube de Leitura

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clube de leitura

Sumário:

  1. Organizar
  2. Motivar alunos sem hábitos de leitura
  3. Discutir à volta das leituras realizadas
  4. Sessões de leitura
  5. Saber mais…

Um clube de leitura consiste na realização de reuniões regulares entre leitores para conversarem sobre as suas experiências de leitura. Podem organizar-se clubes de leitura compostos por diferentes públicos: adultos, alunos adolescentes, crianças, pais e filhos, entre outros.

In: Ilovelibraries.org (Associação Americana de Bibliotecas)

Texto completo.

 

PNL. As listas de obras recomendadas.

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PNL. As listas de obras recomendadas para 2016/2017

 

 

Consultar todas as listas aqui»»

Para o ano letivo 2016/2017, as listas de obras recomendadas pelo Plano Nacional de Leitura foram atualizadas, conforme tem acontecido todos os anos. Mais uma vez, incluíram-se obras de autores portugueses e estrangeiros para os diferentes anos de escolaridade, formação de adultos, apoio a projetos em diferentes áreas, correspondentes a diferentes graus de dificuldade, procurando assim facilitar aos professores e aos educadores a escolha das obras mais adequadas aos seus alunos. (…)

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27 Ideias práticas para promover a aprendizagem ativa e cooperativa

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ideas practicas para promover el aprendizaje activo y cooperativo

por: Dr. Wesley Hiler e Dr. Richard Paul

 

Ideas prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativo: 27 maneras prácticas para mejorar la instrucción

Basado en los Conceptos y Principios del Pensamiento Crítico

            (…)”La médula del enfoque del pdf es un concepto “realista” de lo que hace falta para que una persona aprenda algo. En un sentido, mucha instrucción no es realista: “Si lo digo claramente, ellos deben comprenderlo. Si dan la contestación correcta, lo saben y lo entienden. Si les enseño qué hacer, les pido que lo hagan, y repiten lo que hice, han aprendido la destreza y la usarán cuando la necesitan. Si les digo por qué algo es cierto o es importante y ellos asienten con las cabezas y lo repiten, quiere decir que entienden la verdad o la importancia de lo que dije.”” (…)

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